Inte trodde jag att det skulle vara så intressant och
lärorikt att bara sitta och iaktta elever och lärare i ett klassrum i tre
dagar, ack så fel jag hade och vad roligt det var!
Lundgren och Säljö skriver i Lärande skola bildning om
behaviorismen och betingning. Det första eleverna gjorde när de kom in i
klassrummet på morgonen var att ta sin telefon och lägga den i en
skrivbordslåda längst fram i klassrummet. De satte sig lugnt och stillsamt vid
sina bänkar, tog fram sin bänkbok och började läsa. Energin i rummet var
otroligt lugn och stillsam. Jag fick en känsla av att eleverna kände trygghet i
att de visste exakt vad de skulle göra när de kom till skolan på morgonen.
Efteråt pratade jag med läraren som berättade för mig att hon jobbat stenhårt
med denna morgonritual och hela tiden påmint eleverna att vara extra tysta och
lugna denna stund på morgonen.
När jag läste i
litteraturen om de olika teorierna kände jag att jag fastnade för just det
sociokulturella perspektivet samt pragmatismen. Behaviorismen kändes så
enformig och dominant. Nu fick jag verkligen perspektiv på de olika perspektiven
och det är jag glad över, jag tror att i alla de olika teorierna vi läst om finns
det något bra man kan plocka med sig för att sedan använda i framtiden och
detta är något jag kommer lägga i min minnesryggsäck till framtida situationer!
/ Ida
Bra inlägg! Jag kände också så, att det verkligen var givande att bara få vara med och titta, se och lära :)
SvaraRaderaI den klassen jag var i gjorde de likadant på morgonen med lugn musik, dämpat ljus och läsa en stund. Det är nog ett effektivt sätt att mjukstarta så, morgonrutinen kan nog sätta ribban för resten av dagen... Eller vad tror du?
Jag håller helt med dig!
RaderaIntressant inlägg! En lugn och harmonisk start låter som en bra start på resten av dagen. Det framgår inte av din text, men hoppas att hon även hade någon fortsatt struktur när eleverna kom in från rast också som de är vana vid. Jag tror precis som du att inget perspektiv är perfekt i sin helhet utan det finns gobitar från alla att plocka ifrån.
SvaraRaderaLäraren hade en superbra ordning resten av dagen också, kan kanske ha varit den strukturerade morgonen.
RaderaSå borde alla mornar se ut i klassrummet! Jag har sett samma beteende på en skola jag arbetat på, och just den mobil grejen funkar suveränt där jag arbetat också. Då elever är väldigt beroende av mobiltelefonen i dagens samhälle tycker jag det är en oerhört bra rutin skolorna har genomfört! Bra inlägg!
SvaraRaderaPrecis så känner även jag. En bra start på dagen med bra rutiner är nog en god idé för att eleverna ska känna sig trygga, men även resten av dagen också! tack!
RaderaJag tror det är guld värt som lärare att få in en bra morgonrutin som på något sätt lägger grunden för dagen! Bra gjort av henne och bra inlägg Ida :)
SvaraRaderaHåller helt med dig! Tack!
Radera